بدأ طلاب الصف الثاني الإعدادي بمحافظة سوهاج، صباح اليوم الخميس، أولى امتحانات نهاية العام الدراسي، حيث أدوا اختبار مادة العلوم في الفترة من الساعة الثامنة صباحًا وحتى العاشرة صباحًا، وسط أجواء من الترقب والتوتر التي سادت قبل بدء الامتحان، إذ انشغل الطلاب بالبحث عن أرقام جلوسهم ولجانهم، وتوزيعهم داخل الفصول المختلفة.
واختلفت آراء الطلاب عقب انتهاء الامتحان بين الرضا والتحفظ، إذ رصدت "أهل سوهاج" انطباعات مجموعة من الطالبات من مدرستين مختلفتين تابعتين لقرية إدفا، ورأى البعض أن الامتحان متوسط الصعوبة، بينما أكد آخرون أنهم واجهوا صعوبات في نمط الأسئلة أو في ظروف قاعة الامتحان.
امتحان يمثل المنهج
راندا نجدي، طالبة بمدرسة الغوانم الإعدادية، أعربت عن ارتياحها تجاه امتحان العلوم، قائلة: "الامتحان كان غير متوقع من حيث السهولة، لكنه غطى أجزاء متعددة من المنهج، وأقدر أقول عليه امتحان متكامل".
وأشارت إلى أنها استعدت بشكل جيد للاختبار من خلال المواظبة على حضور الدروس الخصوصية، بالإضافة إلى المذاكرة الذاتية والمراجعة المنتظمة التي اعتمدت عليها طوال الفترة الماضية.
أما زميلتها في نفس المدرسة، إيمان فراج، فقد وصفت الامتحان بأنه "السهل الممتنع"، موضحة أنها كانت تتوقع صعوبة أكبر في الأسئلة: "مكنش يستاهل السهر اللي سهرته ليلة أمس، ولا التوتر اللي حسيت بيه".
شكاوى من الغش رغم الرقابة
من جهة أخرى، عبّرت سولاف هلال، الطالبة بمدرسة الشريفات الإعدادية، عن استيائها مما وصفته بوجود حالات غش داخل بعض اللجان، على الرغم من وجود تشديدات على التفتيش قبل الدخول، قائلة: "الغش بدأ يزيد بعد مرور نص الوقت، وده كان محبط جدًا لبعضنا وياريت ياخدوا إجراءات للمنع عشان تكافؤ الفرص".
واتفقت معها زميلتها شهد بركات من نفس المدرسة، والتي قالت إن بعض اللجان خضعت إلى رقابة صارمة بالفعل، بينما شهدت لجان أخرى تساهلًا أدى إلى حدوث حالات غش، مضيفة: "الامتحان بالنسبالي كان صعب، اتفاجئت بوجود أسئلة مقالية، وكنت مجهزة نفسي لأسئلة اختيار من متعدد أو صح وخطأ".
وعن تقييم الامتحان من منظور تربوي، قالت إخلاص عبدالعال، معلمة مادة العلوم بمدرسة الشريفات الإعدادية، إن الامتحان جاء في مستوى الطالب المتوسط، لكنه كان بحاجة إلى دمج مزيد من الأسئلة المقالية، لما لها من دور في تعزيز فهم الطلاب للمنهج وتنمية قدراتهم التحليلية.
وأضافت لـ"أهل سوهاج": "من المهم تدريب الطلاب على أنماط متنوعة من الأسئلة، مش بس للامتحانات، لكن كمان علشان يكتسبوا مهارات التفكير". موجهة نصيحة للطلاب الذين لم يوفقوا في أداء اليوم: "مفيش حاجة راحت، المراجعة والتركيز في اللي جاي هو الطريق لتحسين النتيجة".
